一：科学教育法的发展

首先我大致介绍一下科学教育法的发展状况。我从事中小学教育二十年。在教育教学中发现了太多的教育问题。我一直立志要改变教育，解决这些问题。为此我在2001年春从家乡来到深圳，进行讲课、调研，帮助家长解决孩子的问题，在网站上给家长咨询，帮助他们教育问题孩子。同时还开发了怎样教育孩子的讲座。这个讲座的开发，一直持续到现在，耗尽了我的心力。

开始我在深圳很有创造性地给家长讲课，后来非典爆发，被迫停课。一年以后，北京的大批教育专家涌入深圳讲学。因为我是中师文凭，我不愿意造假，我会直接告诉校长我的真实学历。相对于北京那些博士学历的教授专家，我只能退出这个讲课市场，到网上讲课为家长们服务。通过网络，在视频聊天室给家长讲课，帮助家长解决孩子的问题。在网上为家长服务一直到现在，并且还在不断地为家长们服务。我根据家长咨询的这些问题陆续开发讲座，共开发了一百多讲的讲座，帮助了很多家长。现在想起来，我的工作还是卓有成效的。因为我有20多年的教学经验，同时我在网上与家长交流，更知道孩子问题的来龙去脉，所以我的讲座普遍认为很实用。我还针对问题孩子，连续几年成功举办10期的夏令营、冬令营。在训练中我又了解到孩子的很多问题，这为我开发讲座提供了丰富资料，使讲座更完善了。

在今年上学期，贵州师范大学的一位教授叫孙婷，在她所在的学院就申请开了科学教育法选修课，虽然这个选修课看起来不起眼，但意义非常重大。听孙老师说，学生非常感兴趣。孙老师认为孩子学习科学教育法的讲座，提高了他们的教育水平，这为他们找到高薪工作提供了自信。在2013年，北京大学设立了“李兴福科学教育法”科研课题，我是这个课题组的组长，还有几位教授来组成这个科研班子。这也就是科学教育法在我们国家最高学府立项，是个很重要的事情。同时科学教育法也做了200多个电视台的讲座。

前两天在深圳深圳科委开了一次传统文化与国民素质关系研讨会，大家进晚餐时，遇到一个在香港电视台做节目的香港人，当时我就问他在播什么节目，他说“赢家大讲堂”，我问你播过科学教育法的讲座吗，他说播过。科学教育法讲座在网络上播放量是非常大的，在网上影响度也是很高的。比如，说上一周在深圳图书馆做少儿教育沙龙，在咨询的时候有个家长就说，她听我的讲座都好几年了。也就是说有很多家长和老师都听过科学教育法讲座。说起来也是很神奇的事，一次爸妈在线开会时与会人数有四十多人，我发言结束后，有两位老师都说听过科学教育法，可见科学教育法讲座已经在全国深入到千家万会了。

科学教育法的建立，帮助了全国的千千万万家长，主要是解决孩子在应试教育下出现的问题。我有20年的教学经历，还有这十多年与家长咨询孩子问题，体会到应试教育存在着方方面面的弊病，就目前而言，我们国家对此解决起来还很困难。我们有几届的教育部长，在上台后都会有些新的想法，可是就这样一届届的过去了，应试教育的根本问题依然存在。那么科学教育法经过培训学生，辅导家长与老师的实践，真就解决了许多应试教育所解决不了的问题。科学教育法就是应这个时代而生的，时代造就了科学教育法，也就是说这个时代需要科学教育法。现在科学教育法的作品开发完了，我来一一介绍一下：

（一）科学教育法有视频网站

从网络来讲，科学教育法有视频网站。我们网站的总监是过去中华网的技术总监，水平相当高。科学教育法的网站可与一些大网站相媲美，视频空间容量很大。一般网站都是文字形式的。科学教育法视频网站同土豆，优酷等视频网站是一个形式的，并且一直用的很好。

（二）科学教育法网上辅导

网上辅导也是科学教育法的一个作品。因为我科学教育法的网上辅导是非常有成效的。我们有网上空间，一个家长注册了网上辅导，我们就会根据孩子的问题，他应该先看那个视频，后看那个视频，我们把视频放在空间里面，家长听着听着就悟到教育孩子的方法，于是教育孩子就就容易了，再听一次就都会了，所以说我们网上辅导是一个品牌。

特别是开发家长化性讲座后，我们网上辅导是百分之百的成功，我们现在已经开始承诺，网上辅导无效退款。这充分说明科学教育法的讲座行之有效的，是能帮助到家长的。加上我们最近又开发了幸福家庭播放器，就无异于给科学教育法锦上添花了。  

刚才谈到网站就是科学教育法的作品，加上网上辅导这个品牌，而且他辅导的人数是很大，不会受到人数的限制。因为我们和家长沟通，研究他孩子的问题，可能就是一两个小时，我们给他的指导是很方便很快捷的，家长就很轻松地上了科学教育法的轨道了。接下来，就是在QQ上，电话上一交流，基本上就没问题了。所以说网上辅导科学教育法太方便实用了，全国各地做代理都可以做好网上辅导这一块。

（三）科学教育法讲座DVD光碟

这个碟我们也出了两种，第一种是我们在电视台上播放的，科学教育法讲座十二集DVD，一套。第二种是，科学教育法讲座111集DVD一套。开始拍摄的时候，我和编导是排了64集，后来我有一个想法，我们原来网上的视频都是我做的，我会做视频但不专业，内容是没问题的。不影响听的效果，但是不美观，后来我就提出，央视朋友来一次不容易，要把所有科学教育法的视频都录了，录了之后放到网上给家长看就比较美观大方，于是就录了111集。录完之后，我就想一套讲座64集就可以，当时录这么多没想往这光碟里面放的，可谁知播放之后就觉得每个讲座知识含量都很高，于是就把这些讲座都放到里面了，分成十二个系列，一起出版，所以这讲座就按照出版的顺序来录制了。画面清析，声音完美，有字幕，达到了视频出版的标准。

（四）科学教育法著作

三年前，我们出版了一本书叫《让孩子重新喜欢学习》。这本书出版之后被当当网订购了一万册，这个书卖得非常好，是评价指数非常高的一本书。大家在网上和科学教育法网站都能找得到。这本书比较实用。实际上我对这本书还不是很满意的，因为我觉得这本书在文字上修改得不够细。当当网上有几千个评论，都很中肯。我对此也有想法，就是等另一套书出版之后，对这本书重新修改，让内容更细致，质量更高。从2012年我们就着手《李兴福科学教育法》一套三本书的编辑。我们在北京找了一个老师，她是专业从事编辑文字的，她是从120多万文字中选出最精的60万字来编辑成这本书。

关于这套书我想说的是，教育的行业是阳光的行业，实际上是先天的行业，是无私的，无私的教育工作者才是高质量的教育工作者，才是教育的本质，才是核心的教育。我设计了一个方法：我们国家的中小学老师约有一千五百万左右，我想把这套书免费的送到中国的每个老师手里，让他们学习。送法是让省市县但三级代理，联系当地的企业家，慈善家，向他们讲明科学教育法的意义，动员他们出资印这套书，相信他们能愿为本地区的教育事业买单。比方说，这个地区有5000个老师，一本书印刷成本是12元左右，要6万钱。如果他想印，我就给他印刷的手续，给他提供书稿的电子版。他可以在他当地的印刷厂印刷，我一分钱不收，完全贡献这本书的版权。这样能快速普及科学教育法，能快速扭转应试教育的局面。读到本文的朋友，如你愿做此善举，现在就可以工作了。我们已经有几个城市落实完了。

这里我给大家透露个信息：很多企业家、慈善人士，他们内心想做善事，愿意做善事，但都找不到好项目。科学教育法就给他们提供了这一难得得好项目。他把书发给老师的手里，老师人人看书，他看了这本书就能找到方法，就能解决他在教育教学中的困惑问题，并且帮助无数的家长，整个学校都用起来，应试教育就得到很大的缓解。如果得到政府部门的支持，当地的教育就会有翻天覆地的新变化。慢慢科学教育法就会普及全国。如果你不知道当地的慈善人士，你可在百度上搜索你们地区的经常愿意做教育善事的企业家或慈善家。你地着书找到他们，给他们看。让他给本地区的老师人手送一本。可以这样说，他印刷这一套三本的科学教育法书籍，是一救万古的功德啊！什么是一救万古，这些书是中国的传统教育文化与现代教育文化相结合的产物。一个老师看了这套书就能得到一个新的认识，用这种方法教育孩子，孩子很快就会走上正道。本地区所有学校都推广科学教育法，这地区的应试教育就得到挽救。

一个地区推广科学教育法，一个地区就会家庭和诣，社会和谐，学校焕然一新，孩子快乐，这不是一救万古吗？那个企业家都愿意这样做的，只是他找不到这样的好项目。这套书以这种方法发向全国，科学教育法的普及指日可待。

（五）科学教育法幸福家庭视频播放器

在幸福家庭播放器一章里详细地介绍了这个作品，在这里就不重复介绍了，大家可以参加那一章。

（六）夏令营、冬令营

科学学习夏令营、冬令营是我花了很大的人力物力来办的暑假训练营和寒假训练营。十多年来，一次一次的夏令营实践（冬令营只2次），积累了丰富的训练经验。

我们的夏令营要先辅导家长，家长改变教育思想和方法，到了暑假，我们把孩子集中到部队进行为期30天的训练（以前是40天），训练的项目有体能训练、心理训练、军事训练、人生讲座、科学教育法讲座、演讲训练。在这30天来孩子化掉了孩子的脾气禀性，去掉了很多不良习性，他们回家后，在学习的时候，身体给力，大脑给力，心理给力，思想给力。人人都重新喜欢学习了。而且学习效果异常惊人。特别是在生人观方面，再没有困惑了。他们知道自己来到这个世界是做什么的了，也知道怎么做，也更知道前进的方向了。孩子在夏令营接受训练，我们的家长在家就学习科学教育法，接受科学教育法辅导。整个家庭就“家和子贵”了。夏令营是科学教育法十余年的努力实践所获得的教育品牌。几年来的现场训练视频和大量的照片都放在科学教育法网站上了。

（七）学习背景音乐

当时研究学习背景音乐是居于许多中小学生注意力不集中，做作业的时候总爱分散精力。我根据大脑科学的原来，寻找到适合的音乐，进行编辑，在十几年里进行十多次的改版。最后形成了126小时的学习背景音乐。

当孩子学习的时候，以样的音乐为背景，注意力、学习效率都有提高，也会延长孩子的学习时间。还有的孩子听了一个多月后，孩子就听话了。这个原因是孩子听这些音乐是孩子右脑在工作，右脑是听话的脑，所以孩子才听话。关于学习背景的介绍，在幸福家庭播放器的那章里有详细的介绍，这里就不多说了。

（八）科学教育法课后辅导班

一直以来我就推想，现在社会流行很多课后辅导班，很多辅导办成了学校教育的延续，没有新意。我在深圳观澜办了这样一个辅导班，运行一年，实践证明很成功。基本的思路是这样的：课后辅导班的孩子一般要在辅导班里一天停留3个小时。这完全有时间事实科学教育法的教育。

于是，我们就英语为突破口，运用科学教育法的英语学习方法，调动孩子学习英语的积极性，这下家长乐了，因为，家长多不能进行英语的辅导。孩子人人朗读的好，人人会斜连写，成绩逐渐上来了。在三个小时的课后班里，要多孩子进行体能的训练，把辅导班楼房的房顶清理出来，做运动场所，做荡桥训练，可以做拍篮球的训练。在3个小时里，孩子要活动2次。这样一来，经过半年就可以看出孩子的学习能力提高了，学习兴趣增加了，家长也满意了。

因为这些训练，实际是相当于感觉统合训练，课后班的许多孩子有感觉统合失调的问题，也有厌学的问题，要从根本上解决，就要对孩子长期坚持这样的训练，但一般家庭都做不到，课后班就解决了。课后班还对孩子进行传统文化的教育，给孩子每天都播传统文化的视频，然后，再进行根据传统文化学习的心得，进行演讲训练。孩子慢慢就知父母恩，感父母恩了。学习也更加自觉了。

通过可后班，我们还紧密和家长接触，动员家长学习科学教育法讲座，使家庭向“家和子贵”的方向努力。总是，随着课后班老师的进步，科学教育法的许多方法都实施上去了，效果是可想而知了。这样的方法实在有普及的必要。对此感兴趣的可以在科学教育法网站上浏览，专门有个栏目介绍，那里许多视频和照片。

（九）科学教育法实验学校

现在社会上有大批辍学的孩子，学校里也有被边缘化的孩子，他们都需要帮助。上边讲的科学学习夏令营，它的技术可以移植到科学教育法实验学校。如果在一个省会城市创办一所科学教育法实验学校是最合适的。把那些辍学、网瘾、厌学、对抗父母、对抗老师的孩子召集来，进行为期半年或一年的训练，效果是非常惊人的。我们办教育，要为国家与民族着想。大家试想下，现在的这些问题孩子，如果不能教育好，他们以为不愿意工作，根本无法成立家庭，这样流浪到社会，我们的社会的负担是无法想象的。这些孩子的危险直接威胁我们每个人和威胁我们的孩子。教育好这些孩子，是我们每个人的责任。我李老师的能力有限，要大家一起努力才好。

（十）科学教育法“家和子贵”大讲堂

科学教育法是解决应试教育问题的，也是解决家庭教育和家庭和谐问题的。科学教育法有系统课程。现在政府在积极推动和谐社会的教育活动。科学教育法能为这样活动提供一系列的支持。科学教育法更希望有更多的老师加入到科学教育法推广普及的行列，成为科学教育法讲师。

谢谢大家读这篇文章。