中国人终于可以不离婚了！
前言
目前，中国已成为世界上第二大经济体，在经济、军事、科技、外交、金融等诸多方面都取得了举世瞩目的成绩，让世界刮目相看。而增强文化自信，恢复优秀的传统文化，让民众享有物质文明与精神文明所带来的丰硕成果，顺乎民意，合乎国情。因此，习近平主席从国家战略的高度，在2015年羊年贺词中提出“注重家庭，注重家教，注重家风”，旨在提高国民素质。党中央一直提倡弘扬优秀的传统文化，建立文化自信，也都是旨在民众满足物质生活需求后，进一步满足群众的精神文化的需求，达到物质文明与精神文明的平衡发展，这是高瞻远瞩的战略思想。
一个民族兴旺发达，一个家庭和睦祥乐，孩子就能得到很好的教育与发展。家庭和乐，孩子就有希望，民族就有希望。为此，本人30多年来一直致力于家庭教育和家庭婚姻等方面的研究与探讨，下面就这些年来国内外家庭婚姻方面的状况，以及存在的问题，阐述个人的几点粗浅见解：
一、国人每天离婚数量惊人
自改革开放以来，我国各方面都发生了巨大变化，随之也带来了一些负面影响。近几年，中国离婚人数增长十分惊人，相关数据显示，中国每天离婚人数在1万以上。由金一南将军的视频演讲得知，中国国内每日离婚人数每年都在递增。
早在2001年，我认识一位老师，他说：“离婚是一个社会文明的标志。”当时我真无法理解这句话。只是心里在疑惑:假如离婚作为社会文明标志来说，它战胜了什么文明？这种文明与人的幸福有关联吗？离婚的人就幸福了吗？我一直在思考这个问题，遗憾的是这位老师我再也没有见到过他，也没有再通过其他途径进行沟通，不知道这位老师现在是否还这样认为。
离婚对人的伤害是无法用语言描述的。热恋的人，几年后成为仇人。本来是一家人，现在却要分开，有时还要诉诸于法律。从提出离婚到结束，要经历漫长的痛苦折磨。有的离婚后还能再婚，有的则不能再婚，有的再婚后又离婚。婚姻虽然结束，但痛苦还在继续。这是因为大多数离婚者，都已经有了孩子,家庭的解体，对孩子的伤害是最大的，而且是一生的。用心理学常识来说，这就是原生态家庭对孩子的影响。在家庭教育研究中发现，单亲家庭，或者再婚家庭的孩子，普遍都是问题孩子。
那这都是什么原因造成的？我们先来看看美国婚姻专家的研究。
二、美国婚姻专家研究的启示
根据美国婚姻专家研究，在美国已经离婚的夫妻中，有80%多的夫妻是没有必要离婚的。我们知道，美国心理行为科学研究十分深入人心，很多人认为通过行为技巧的改善，诸多婚姻问题就可以解决。但事实上，美国离婚率并未有所下降。
2013年朋友送给我一张嘉宾票，去杭州参加“美国婚姻专家格雷先生三天的演讲”，终场时他送给大家两句话：“男人需要崇拜，女人需要宠爱”，还有其他一些观点。我当时就觉得他的理论不靠谱，不能解决根本问题。
早在2012年，我在北京大学医学院的心理学系学习心理学。心理学徐教授在课堂上讲到：“中国心理咨询师如果咨询婚姻问题，咨询100对，就要解体100对。”我在课堂上不知到受什么意识的支使，就举手发言:“那是咨客把咨询师催眠了。”徐教授呵呵一笑，继续说：“美国人的文化‘我’是第一的”。一旦我的利益被侵犯，离婚就是一定的了。当时，我就想人类的离婚到底何原因造成的呢？于是我就专心研究此问题。终于发现其原因：一是与国人的苦难历史有关，二是与人的禀性有关。
三、离婚与中国人的苦难历史有关
人类社会分先天社会和后天社会。在先天社会里，人是没有禀性的，人人互敬互爱，没有分别心，大致是尧舜禹汤夏商时代。周武王伐纣之后，特别是秦始皇吞并六国以后，中国人的禀性就开始增长。人们为了争夺资源，几千年来，战争不断，民众颠沛流离，无法过正常的生活。为了家族的延续，于是就大量的繁衍人口，连温饱难以解决，在此情况下，绝大多数人无法享受应有的教育。在内忧外患、民不聊生的情况下，中国共产党领导全国人民成立了中华人民共和国。但在当时百废待兴，经济尚未恢复，而西方资本主义国家对我国进行了封锁，加之文化大革命废止了传统文化，并且学校教育都处于停止状态。因此，国民文化素质普遍低下，禀性深厚，性情暴躁，私欲膨胀，随着改革开放，经济蓬勃发展，不良嗜好也逐渐增多。正是因为人们禀性的肆意虐长，中国人的家庭婚姻才处于分崩离析的状态。
四、离婚之害来自人的禀性
在离婚或闹离婚的人当中，有许多人不知道为什么会离婚，是什么原因导致离婚，为什么有那么多人离婚。在中国，当下有许多家庭婚姻都出现了问题。我会和朋友说，我的家族没有触犯法律获刑的，但我就不能说我的家族没有离婚的。现在离婚人数之多，范围之广，令人震惊。有人会说是贫穷的问题；有人说是性格合不来；有人说是婆媳关系问题；有人说是文化程度低；有人说是习性不好，好吃懒做；有些心理咨询师还会说是文化差异等等，原因不一而足。那么到底是什么在作祟？从来没有听一个离婚者说过，离婚的原因是自己的禀性造成的。世界上有多少英雄豪杰，都被禀性坑害了。古今中外，无一例外。无数平民百姓家庭的幸福也都被禀性给毁掉了。那何为禀性呢？
禀性是从家族或父母遗传而来的，存在人的基因里。用心理学术语来说，禀性就是人的潜意识中的垃圾。用细胞学说，禀性就是细胞中的有害记忆，是思想中不健康的信念。而且禀性是纯恶无善的，如果人的禀性深，日子就过不好，子女就教育不好，生意就做不好，学业就不成功（辍学的孩子禀性都深重），而且会提前患老年疾病。所以，人的幸福与财富无关，与学历无关，与官位无关，却与自己的禀性关系密切，无法切割，无一例外。
人们追逐财富、追逐学历，追逐官位，都是无可厚非的，但是，如果一个人不解决自己的禀性问题，一切都是背道而弛的。世间所有的祸事，都与人的禀性有关。那么怎样来解决此问题？就是用中国的传统文化来化掉人类的禀性。
五、中国优秀传统文化的启示
我从2006年开始学习《论语》，当时对传统文化的理解还非常肤浅。随着学习的深入，我才明白，我们中国的文化：在《论语》十五卫灵公篇的第二十四章，子贡问孔子：“有一言而可以终身行之者乎？”指导人一生的一句话是什么吗？孔子说：“其恕乎”。恕就是宽恕，包容的意思。人与人之间就要宽恕，夫妻之间更需要包容。孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”自己不愿意做的事，也不强加于别人去做。这种文化一直指导我们人生的各个方面，比如，先生不合理的行为使我非常痛苦，但我不能用同样的行为方式对待他。由于先生看到我没用“以其人之道还治其人之身”，先生就会反思自己，进而改变他不恰当的行为，家庭就和睦了。幸福美满的家庭生活应是温馨和睦、互敬互爱，夫领妻成道，妻助夫成德，子女天天向上的。只有这样家庭才能出现“妻子好合，如鼓瑟琴”的景象。我们中国的这种文化深深地烙印在我们民族的基因里，已经根深蒂固。并且我们一代代的古圣先贤一直都在不懈地努力！
六、古圣先贤化育禀性耕耘不辍
其实，我们中华民族历代古圣先贤，他们都致力于人类文化的进步工程。早在3000多年前一位政治家、军事家、思想家、教育家——周公，辅佐武王，建立周朝后，又辅佐成王。他发现“武王伐纣”之后，社会发生了变化，人们的性情大不如从前。于是，他开始了“制礼作乐”，用礼来节制人的欲望，用乐来化育人的性情，使人的性心身达到合一的状态，从而形成了儒家学说思想。春秋末期的思想家、教育家——孔子，从人类社会发展的角度考量，他不仅崇拜周公，还继承他的思想，积极推进诗书礼乐的教化与普及。进而成为中国士大夫必须要达到的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的至善标准。中国历代科举，都以《四书》、《五经》为考试内容，进行人才的选拔，中国文化盛极一时。
其实，致知、诚意、正心基本属于性命学知识的体系。这种知识的体系，是早已经被认证了的，所以得以延续几千年。但这种知识一直没有在普通百姓中传播，只是在达官显贵、名门望族、书香门第中一代一代传承。因此，在《论语》中，子贡说：“夫子之文章可得而闻也，夫子之言性与天道不可得而闻也。”尽管如此，还是一直有儒家圣贤在普通民众中尝试普及，如果说中国的传统文化没有衰竭的话，清末民初的儒学者们起了关键作用。
七、清末民初儒家学者致力完善化性学说
清末民初的一群大儒致力于完善儒家学说，他们在东北创造了一个奇迹。他们在普通百姓中推进《四书》化性课程的普及。可以想象，在100多年前的社会，许多人都不识字，怎样学习性命学呢？怎样做到用《四书》化性的呢？那时的儒家学者就是用通俗易懂的语言，来解析《四书》，把“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，推广到千家万户，使得几十万人受益。印证了孟子所说的“人皆可以为尧舜”。
其实，他们所表达的是“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，这叫儒家学说中的八目。用科学的方法，我的理解是这样的：平天下，就是要使天下政通人和，百姓富足，社会秩序井然，公平正义。要达到这个目标，就要先把国家治理好，这里所说的国家，是指诸侯国，相当于现在的省。要治理好国家，必须先齐家，这里所说的家是指当时的士大夫之家。士大夫之家非常庞大，有的拥有上千口人，有的还拥有战车等。现在学习传统文化，所说到的齐家，就是把三口之家，或四口之家的日子过好。要齐家，必须先修身，不能修身，就不能过好日子。一个人整天吃喝嫖赌吸，沉迷网络游戏，他就无法过好日子。要想修身，必须先正心，如果有太多的私欲之心，却没有良心，就不会想修身。要正心，必须先诚意，用现代心理学术语来说，就是消除潜意识中的垃圾，使自己的意识纯净。要想诚意，首先要致知。
也就是说，我们要想诚意，必须到我们细胞中去发现我们的有害记忆，这相当于现在佛教上讲的内观。找到细胞中的有害记忆后，还要做最后一个动作——格物。格物就是将细胞中的有害记忆删除掉。这样就提高了细胞的频率，降低了生理压力，进而提高了免疫力，人生境界就改变了。
可是，改革开放后，以东北为发源地，许多农民开始讲性命学的课程，一开始他们就误入歧途。因为，他们不是以《四书》为基础，不是以科学为依据，而是把这门课程讲成宗教式的，带有迷信色彩，甚至还搞个人崇拜，更有甚者还讲病，许多民众不但没有化性，还患上了心理疾病，引起社会的恐慌，好端端的性命学说，讲成邪教式课程，令人痛心。众所周知，我们国家由于民众科学知识薄弱，自古以来深受邪教毒害。所有我们必须用科学的方法向广大民众传播此化性学说。那么化性学说的科学原理是什么呢？
八、化性学说的科学原理
美国哈弗大学医学院，以及西南医学院等，都做过“人为什么得病”的医学研究，结论是，95%的疾病来自生理压力。生理压力的大小，是由细胞频率所决定的。通过心率变异测试仪可以测量细胞频率的高低。细胞频率高，生理压力就小，人就会健康。
1997年诺贝尔和平奖获得者，印度仁爱传教修女会的特蕾萨修女，据说她的细胞频率可达2000多HZ。可见她的细胞频率有多高，所以她的身体免疫力极强，她长期为麻风病患者服务却没有被传染，一直活到97岁高龄。据说，特蕾萨修女出生在阿尔巴尼亚一个富足、温馨和睦的家庭。她从小就受到良好的教育。所以她细胞中的有害记忆是非常少的，潜意识非常纯净，天性充足。因此特蕾萨修女取得辉煌的成就。在西方，对青少年进行问卷调查中显示，如果让他们列举出他们认可的九位伟人，特蕾萨修女位列其中。
在以上所叙中，提到两个词汇，一个是“天性”，一个是“禀性”，在前面已对禀性有所介绍。我们来分析一下二者之间的关系，天性是纯善无恶的，禀性是纯恶无善。人如果天性充足，禀性就少；人的禀性多，天性就少。由此也可以得出结论：天性足，禀性就薄，细胞有害记忆就少，其细胞频率就高，于是生理压力就低，免疫力就高，身体就健康，人生就精彩；天性不足，禀性就厚，细胞有害记忆就多，细胞频率就低，心理、生理压力就高，免疫力就低，就会得各种各样的心理疾病与生理疾病。人生也往往会失败。
人的禀性深厚，人生就会大打折扣，而且影响人的心理健康和身体健康。如果化掉禀性，消除细胞中的有害记忆，清除思想中不健康的信念，人的细胞频率就会提高，生理压力就会下降，免疫力就会提高。这就是现代科学对化性学说的解释。这也是儒家学说的终极目标。
九、儒家的工作就是化禀性
我们知道大学里的八目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。其中的“格物、致知、诚意、正心”就是化禀性，也可以说是终极目的，终极目能达到了，然后才可以做到修身、齐家、治国、平天下。儒家学说的最终目标就是化除禀性。人化了禀性，就达到了天性，就是佛教中讲的“开悟”。化禀性，也叫化性。儒家学说描述的化性，就是使人达到天地人合一状态。那么，用什么来消除细胞中的有害记忆？用圣人之言消除细胞中的有害记忆。原来，人的细胞中有很多有害记忆，是基因复制过来的，也就是祖上遗传来的。虽然他们各不相同，但我们的圣人之言都能一一克掉这些有害记忆。
全部有害记忆克完之后，细胞频率上升，生理压力下降，免疫力提高，人就变化了气质，就出苦得乐了。
在此，我要提两件事：
一是，现在学佛的人非常多，开悟的少，原因是什么？多数学佛人每日功夫都用在拜佛礼佛上了，没有认认真真学习研究佛经里的句子，因此，消除不了细胞中的有害记忆，也就不能出苦得乐。
二是:在过去，科举考试没考中的学子，最后大多都去学习中医，由于他们从小研习《四书》、《五经》，能够达到天地人合一的状态，于是就成为了神医，悬壶济世。这样的老中医，现在已经寥寥无几了。后来的中医，在中医学院都不学《四书》、《五经》，因此，水平一般化的多，好的少。2015年，我在深圳社科院参加传统文化研究会的年会。在场的一位医生国学学得好，医道高明，但他自己都不知道医术为什么高明。下课后，一个金融行业的与会者对我说：“李老师，他为什么医道高明，你能解释清楚。”从这可以看出，化性学说的科学知识有待普及。
十、化性学说的普及方法
化性学说，属于性命学说，性命学说无疑是高深的。高深的学说，在向普通百姓普及的时候，非常不容易。因为，这种学说，方法科学得当，普及得好，百姓受益；方法不恰当，普及不好，百姓受害，使人患心理疾病。因此，国家从社会安定的层面考虑，对化性课程都是严格把关的。
十一、本人普及化性学说的方法
2012年10月1日，我接触到化性学说，拜读了化性学说的所有书籍，感悟颇深。我早先研究科学教育法，我自认为是科学教育法创始人，但在研究了化性学说后，竟感觉自己一无是处。不过，与此同时也为得到此书感到幸运、高兴。在兴奋之余，我看到了自己后半生的人生方向。于是，我做出决定，把深圳的工作暂时放弃，进罗浮山，独处，研究化性学说这一课题。因为，化性学说的书籍有几十种版本，我得潜心攻读、研究。
在这里讲几个故事：我年龄大，从小受文革的影响，在学校里没有得到正规系统地学习，于是看书的速度非常慢，四五十万字的书，我要看上10遍才能记忆书里边的人和事，悟透其理论。
后来在实践中发现，要使人化性，就得用科学的方法来解析《四书》。我虽然在2006年才学习《论语》，但一直没有搞明白，对于儒家学说的理论没有整体观，主要的语句也不能脱口而出。于是，我就拜深圳大学国学院的教务长为师（60岁人向40人拜师），他把自己讲《四书》的音频分享给了我。于是我经常在山里，提着播放器，边在山里转，边听教务长的讲解。山里非常静，我就聚精会神地听，用心理解。这样，不但掌握了儒家的思想的精髓，还学习了很多典故和词句，语言表达也有很大提高。一直到现在我都经常听他的讲解录音，受益匪浅。
一年多以后，我就尝试讲课。说到这里，我还要讲故事：
我拿到化性学说的书后，我第一次参加化性班就在东莞，那次我做学生，应该是最模范的学生。要求止语，我七天一句话不说。课程结束之前，每个人上台分享，我分享后，讲师说：“可把你感召来了”。第二期，就让我做主持人，也就是在这次化性班的第二天中午，我就化性了。后来我自己办会，自己讲。慢慢我就悟出了怎样才能使大家都化性的经验了。经验是，首先得本照六原则来讲：“去宗教化，去迷信化，去个人崇拜，不讲病，不忏悔，不磕头”。
2015年10月份，我在本溪讲课，使全班五、六十人化性。当时我认为有三分之二的人化性。怎样才能确认都化性了呢？同年11份我第二次去给他们讲，他们回到课堂讲述自己在一个月内没生气，没发火，没怨人，身体恢复得快，都变化了气质。由此我也制定出了化性指标。
由于我的六原则讲课方式，受到了与会者的极大欢迎，同时也符合国家政府的规定。所以，现在只有我的化性视频在各大网站播放的多，这就是达天时吧，就是与时俱进吧。
总之，我为什么能讲化性课？并且我的化性课视频一直被看好，网上点击量高？第一，我有教育的科学理念；第二，我《四书》学习得算好，理解得算深，悟得算透；第三，我是化过性的人；第四，我讲课真诚；第五，我有使命感。
十二、只要你不想离婚我就能帮到你
科学教育法家和子贵解决了中国两个极为重要的课题，一个是家庭婚姻的课题，一个是普通孩子变成学霸的课题。
在家庭婚姻方面，只要大家不想离婚，我就能帮到大家，如果有想离婚的，那我就帮不到了。这是听我化性课的首要条件。另外，大家为了化性快，必须相信我。当然，如果大家不了解我，也没有办法信我。为什么前面说那么多，都是让大家了解我。
大家参加了化性班，在7天时间里，听我给大家讲通俗易懂的化性理论，也就是学习圣人之言，大家细胞中的有害记忆就陆续被克掉，于是，你们的生理、心理压力就会降低，接着免疫力迅速提高，你们就变化了气质，从此，你们的精神会出现从没有的安舒状态，估计就是佛教说的大自在吧？自己的禀性化掉了，自然天性用事，你们的智慧也就都出来了，最难的事情在你们面前都会迎刃而解了。
到我课堂来，大家就会化性，于是放弃了离婚的念头，也就有智慧与先生沟通了。在自己的感召下，有机会把先生带到课堂上来，一起化性，那才有高质量的幸福生活。由于自己的化性，和家人沟通就顺畅了。因为，你换了一个人，孩子和你越来越亲近，孩子听话，学习成绩也就上升了。如果能把孩子带到化性班，孩子化了性，达到天地人合一状态后，他的大脑异常灵光，学霸就在眼前了。我们这样的案例多多。如果你在网上，搜索365比分直播，www.www.ysxhwh.com,主页上有“成功案例大反馈”那里有无数的成功案例。
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